Mettez-vous à leur place, devenez un natif

Littéralement, « mettez-vous à la place » d'un locuteur natif afin de saisir les aspects verbaux et non verbaux pertinents impliqués dans la production d'un résultat de qualité dans la langue.

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OPALE – Le sortilège pour apprendre une autre langue…

Créé et développé par le génie d’Yves Thevenot :

Le credo d’OPAL est l’acquisition d’une autre langue en tant que véritable langue seconde et même « seconde 1ère langue » dans ses niveaux avancés !

L’objectif principal de la méthode Opal est de favoriser l’intégration fluide de toute « langue étrangère » en mettant en œuvre des motifs sous-jacents et supposés universels. Ces « modèles organiques » sont partagés par tous les êtres humains et peuvent être appliqués à tout moment bien que, la plupart du temps, ils soient maintenus en sommeil, ce qui explique la difficulté que la plupart des gens éprouvent lorsqu’ils essaient « d’apprendre » une autre langue. Le cœur de la démarche repose sur la création d’une « seconde position linguistique » aussi appelée « caractère linguistique », qui est à opposer au paradigme conventionnel de « l’apprentissage » d’une autre langue. OPAL prend en compte tous les aspects de l’acquisition du langage, à la fois verbal et non verbal, y compris la prononciation et l’intonation tonique qui, bien que critiques, sont souvent négligées dans la pédagogie conventionnelle.

Qui peut bénéficier d’OPAL ?

Toute personne qui souhaite découvrir et mettre en œuvre les éléments clés qui déclencheront une progression exponentielle de ses compétences orales et de compréhension en tant que locuteurs de langues étrangères peut grandement bénéficier de cette approche. Les modèles et techniques OPAL sont applicables à l’apprentissage de n’importe quelle langue afin qu’ils puissent être utilisés encore et encore pour acquérir plus d’idiomes.

Qu’allez-vous apprendre avec OPAL ?

OPAL orientera surtout les personnes vers des « acquisitions de qualité » en langues étrangères qu’elles connaîtront ensuite « dans les muscles », conduisant à une restitution spectaculaire de la plupart des aspects verbaux et non verbaux de celles-ci.

En fin de compte, le modèle Opal décrit et transfère des compétences spécifiques que les «apprenants doués» utilisent systématiquement. Ces compétences critiques sont rarement, voire jamais, traitées dans la littérature pédagogique « conventionnelle ».

Avec OPAL vous apprendrez à :

  • Comprendre quelles sont les « briques » de l’acquisition du langage et quelles sont les stratégies inconscientes internes mises en œuvre par les soi-disant « apprenants surdoués ». Ces « blocs de construction » ou modèles englobent de manière unique à la fois les aspects verbaux et non verbaux critiques des langues naturelles.
  • Utilisez ces « blocs de construction » pour « apprendre » n’importe quelle langue naturelle de votre choix, quel que soit le cheminement pédagogique spécifique, avec le plus haut degré d’efficacité et d’excellence.
  • Littéralement, « mettez-vous à la place » d’un locuteur natif afin de saisir les aspects verbaux et non verbaux pertinents impliqués dans la production d’un résultat de qualité dans la langue.
  • Identifiez les « obstacles » spécifiques qui vous ont empêché d’atteindre le type d’apprentissage de qualité dont vous rêviez.
  • Découvrez des stratégies et des modèles vous permettant de littéralement doubler, tripler, quadrupler et plus encore votre volume de pratique dans la langue que vous avez choisi d’apprendre, le tout presque sans effort.
  • Utilisez le code IPA pour récupérer en toute sécurité la prononciation problématique de certains mots ou chaînes de mots.
  • Atteindre un niveau d’excellence frisant le bilinguisme dans la langue cible.
  • Faites de toutes ces nouvelles compétences et compétences une véritable partie de vous-même et intégrez-les en tant que telles, acquérant ainsi une toute nouvelle gamme de comportements utiles et créatifs.

« Une langue différente est une vision différente de la vie »

~ Federico Fellini

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